Ausbildungen | aktuelle und bisherige Arbeitsfelder
• Dipl. Lebens- und Sozialberater (Psychosoziale Beratung, HypnoSystemisches und Outdoor Coaching)
• Systemischer Outdoor Coach (Institut 'the green field')
• Referent an diversen folgenden Weiterbildungsinstitutionen
• Lehrer für Waldpädagogik an der NMS Dirmhirngasse (2012-2015)
Aufbau und Leitung des Schwerpunktes 'Waldpädagogik und Soziales Lernen'
• Seminar-Leiter zu unterschiedlichen Themen
- 'Suchtgeschichten'
- 'Recht hat jede/r' - Trainings zum alltäglichen Umgang miteinander
- Theaterpädagogische Angebote
- Kommunikation, Dialogkreise, u.s.w.
• Dipl. Montessori-Pädagoge (ehemaliger Kindergarten-Betreuer)
• Freischaffender Schauspieler / darstellender Künstler
- 'man(n) wird mensch'
- Performance-Ensemble 'poolover'
- Spielfilm 'Lourdes'
- Mitarbeit bei Tanz- und Theaterprojekten, bei Festivals im In- und Ausland
• Dipl. Shiatsu-Praktiker (Europ. Shiatsu Institut Wien, Heidelberg, München)
Quellen meines Methoden-Pools
Hier eine Auflistung von grundlegenden Ressourcen und Erfahrungen, auf welche der Autor in seiner Begleitung von Menschen in die Natur zurückgreift.
Naturpädagogik & Naturvermittlung
• Waldpädagogik (Sinnesschulung, spielerische Wissensvermittlung, …)
• Wildnispädagogik (Kräuterwissen, Nutzung von Naturmaterialien, usw.)
Coaching & Begleitung
• Lebens- und Sozialberatung
• Systemisches Outdoor Coaching (Blick auf die Gruppe, Landschaft als Ressource für innere Prozesse)
• Personzentrierte Gesprächsführung nach Rogers (findet sich auch in der Montessori-Pädagogik)
• Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg
Körperbewusstsein, Achtsamkeit & Gesundheit
• Achtsamkeits- und Wahrnehmungsübungen (MBSR, Body Mind Centering, usw.)
• Körper- und Atemübungen (Shiatsu-Ausbildung, Schauspiel-, Tanz- und weitere körperorientierte Weiterbildungen und Selbsterfahrung)
Kreativität & Selbstausdruck
• Beschäftigung mit LandArt
• Begleitung von Seminaren zum Thema u. a. für Pädagog*innen
• Tätigkeit als Schauspieler, Tänzer und Performance-Künstler
Wissensvermittlung über Biologie, Geschichte, Geografie
• Von Ausbildungen und Seminaren, Schulwissen usw.
• Großteils autodidaktisch durch Wissensaneignung aus persönlichem Interesse
Ursprung und Entwicklung von 'Begleitung in die Natur'
Gemeinsame Basis meiner vielfältigen Angebote sind eine angenehme und hilfreiche Seminar-, Arbeits- und Lernatmosphäre, ein wohlwollendes Miteinander, das Einbeziehen von individuellen Anliegen und Wünschen und (zumeist) die Nutzung der positiven Wirkungen von Natur-Umgebungen aufs Soziale, auf unser Wohlbefinden und Sein.
Ursprünglich (2008) wollte ich mit der 'Begleitung in die Natur' eine Brücke schlagen zwischen meiner Liebe zur Natur / zum Wald und der Freude an der Arbeit mit Kindern. Im Laufe der Zeit hat sich der Fokus erweitert und die Arbeit mit Erwachsenen und Teams aus diversen beruflichen Feldern und zu unterschiedlichen Themen hat sich mittlerweile zum größeren Arbeitsbereich entwickelt.
Aktueller Stand und Ausrichtung für die Zukunft
Seit 2008 konnten weit mehr als 10.000 Kinder und Jugendliche und über 3.000 Pädagog:innen, Therapeut:innen, Klient:innen, usw. in die Natur begleitet werden. Ein verstärkter Fokus liegt derzeit auf Weiterbildungsangeboten im pädagogischen, beratenden und therapeutischen Bereich, sowie auf der Mitarbeit an universitären Lehrgängen und der Etablierung von spezifischen Weiterbildungen. Weiters sind gesundheitsfördernde Angebote für Firmen in Planung und Konzepte in Erarbeitung für ausgewählte Schulen für eine längerfristige Zusammenarbeit.
Persönlicher Hintergrund
Mir selbst war die Natur in vielen schwierigen Lebenssituationen – wie zum Beispiel in der Bewältigung und der Auseinandersetzung mit der persönlichen Suchtthematik – ein Hilfsmittel und Therapeutikum. Waldaufenthalte waren und sind mir Kraft- und Inspirationsquelle, Ort der körperlichen und spielerischen Betätigung, der Stille und Einkehr, des Staunens und der kreativen Entfaltung und entwickelten sich so auch zur Ressource für persönliche Entwicklung und in meinem Prozess der Selbst- und Sinnfindung. Daraus entstanden ist wohl auch mein berufliches Betätigungsfeld.
Seit etwa zwölf Jahren begleite ich nun Kinder, Jugendliche, Teams, Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Psychotherapeut*innen und andere Zielgruppen zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten in die Natur, erzähle in Vorträgen über Theorie und Praxis der Naturvermittlung und kann auf diesem Weg meine Erfahrungen, meine Freude und Begeisterung weitergeben, auf dass auch andere von den vielfältigen positiven Effekten profitieren können.